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L'UEH et Elms College s'associent pour renforcer la formation des enseignants en Haïti

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L'UEH et Elms College s'associent pour renforcer la formation des enseignants en Haïti

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Vérifié 14 avril 2026Publié 20 février 2026

L'Université d'État d'Haïti (UEH) et Elms College ont signé un partenariat stratégique le 17 février 2026. L'objectif est d'améliorer la formation des enseignants et de moderniser les pratiques éducatives en Haïti. L'accord met l'accent sur l'École Normale Supérieure (ENS) et vise à introduire des méthodes d'enseignement adaptées aux défis actuels d'Haïti, selon Juno7 Haiti.

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L'Université d'État d'Haïti (UEH) et Elms College ont officialisé un partenariat stratégique le 17 février 2026, marquant une étape importante pour l'amélioration de la formation des enseignants en Haïti. Selon Juno7 Haiti, la signature a eu lieu au Elms College, en présence de responsables académiques et de professeurs.

Ce partenariat vise à renforcer le développement professionnel des enseignants haïtiens grâce à un programme de formation continue structuré. L'objectif principal est d'améliorer les compétences pédagogiques, d'introduire des méthodes d'enseignement fondées sur des preuves et de créer un effet multiplicateur pour améliorer durablement le système éducatif haïtien.

Une attention particulière sera accordée à l'École Normale Supérieure (ENS), institution clé de la formation des enseignants au sein de l'UEH. Grâce à l'expertise d'Elms College, notamment de sa Division de l'éducation et de son Centre pour l'équité dans l'éducation urbaine, le programme ambitionne d'introduire des approches pédagogiques modernes et adaptables aux réalités haïtiennes.

Le recteur de l'UEH, Dieuseul Prédélus, a qualifié cet accord de « moment historique », soulignant que l'investissement dans la formation des enseignants est un levier stratégique pour améliorer l'éducation à tous les niveaux et soutenir le développement national. Le président d'Elms College, Harry Dumay, a mis en avant l'importance de la coopération académique et de l'engagement commun en faveur du progrès éducatif.

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